Prindërit e çojnë shkollën në gjykatë pasi nxënësi dënohet për përdorimin e AI

Një distrikt shkollor në Massachusetts u padit nga prindërit e një studenti pasi djali u ndëshkua për përdorimin e një chatboti të inteligjencës artificiale për të përfunduar një detyrë. Padia thotë se manuali i studentëve të shkollës së mesme Hingham nuk përfshin një kufizim në përdorimin e AI.

“Ata na thanë se djali ynë mashtroi në një letër, gjë që nuk ndodhi,” tha Jennifer Harris për WCVB. “Ata e dënuan atë në thelb për një rregull që nuk ekziston.”

Jennifer dhe burri i saj, Dale, ngritën padi në Gjykatën e Lartë të Qarkut Plymouth dhe çështja më pas u zhvendos në Gjykatën e Qarkut të SHBA për Distriktin e Massachusetts. Të pandehurit përfshijnë mbikëqyrësin, drejtorin, një mësues, kreun e departamentit të historisë dhe Komitetin e Shkollës Hingham.

Studenti përmendet me inicialet e tij, RNH. Padia pretendon shkelje të të drejtave civile të studentit, duke përfshirë “të drejtat personale dhe pronësore të studentit paditës dhe lirinë për të fituar, zotëruar, mbajtur dhe mbrojtur të drejtat e tij për mundësi të barabarta arsimore”.

Mocioni i të pandehurve për të hedhur poshtë ankesën, i paraqitur javën e kaluar, tha se RNH pranoi “se ai përdori një mjet AI për të gjeneruar ide dhe ndau se ai gjithashtu krijoi pjesë të shënimeve dhe skripteve të tij duke përdorur mjetin AI dhe përshkroi kërkesën specifike që ai vendosi në chatbot pa mëdyshje gjuhën dhe mendimet e një autori tjetër, qoftë ai një autor dixhital dhe artificial, pa leje të shprehur për ta bërë këtë. dorëzuar.”

Deklarata gjyqësore e zyrtarëve të shkollës tregon për një pjesë të manualit të studentëve mbi mashtrimin dhe plagjiaturën. Megjithëse seksioni nuk përmend AI, ai ndalon “përdorimin e paautorizuar të teknologjisë gjatë një detyre” dhe “përdorimin e paautorizuar ose imitimin e afërt të gjuhës dhe mendimeve të një autori tjetër dhe përfaqësimin e tyre si vepër të dikujt”.

“Në mënyrë të pabesueshme, RNH dhe prindërit e tij pretendojnë se përdorimi i AI për të hartuar, redaktuar dhe hulumtuar përmbajtje për një projekt AP të Historisë së SHBA-së, të gjitha duke mos cituar përdorimin e AI në projekt, nuk është një “akt i pandershmërisë”, “përdorim i paautorizuar”. teknologji apo plagjiaturë”, shkruan të pandehurit.

Mocioni i prindërve për një urdhër paraprak tregon të njëjtin seksion të manualit të studentëve dhe thotë se ishte “i heshtur për çdo politikë, procedurë, pritje, sjellje, disiplinë, sanksion ose pasojë për përdorimin e AI”. Prandaj, përdorimi i AI nuk ishte “një shkelje” e politikës në atë kohë, thonë ata.

Zyrtarët e shkollës citojnë më shumë se vetëm seksionin e manualit të nxënësve. Ata thonë se në vjeshtën e vitit 2023, RNH dhe shokëve të tij të klasës iu dha një kopje e një “politikë të shkruar mbi pandershmërinë akademike dhe pritshmëritë e AI” që thotë se studentët “nuk duhet të përdorin mjetet e AI gjatë provimeve në klasë, detyrat e përpunuara me shkrim, detyrat e shtëpisë ose detyrat e klasës, përveç nëse lejohet dhe udhëzohet shprehimisht.”

Politika e cituar në dosjen gjyqësore thotë gjithashtu se studentët duhet “të japin kredi për mjetet e AI sa herë që përdoren, edhe nëse vetëm për të gjeneruar ide ose për të redaktuar një pjesë të vogël të punës së studentëve”. Sipas të pandehurve, studentët u udhëzuan të “shtonin një shtojcë për çdo përdorim të AI” me informacionin e mëposhtëm:

i gjithë shkëmbimi, duke theksuar seksionet më të rëndësishme;
një përshkrim të saktë të mjeteve të AI-së që janë përdorur (p.sh. versioni i abonimit privat ChatGPT ose Bard);
një shpjegim se si u përdorën mjetet e AI (p.sh. për të gjeneruar ide, kthesa të frazave, identifikimin e elementeve të tekstit, modifikimin e pjesëve të gjata të tekstit, ndërtimin e linjave të argumentit, gjetjen e pjesëve të provave, krijimin e hartave të konceptit ose planifikimit, ilustrimet e koncepteve kryesore , etj.);
një përshkrim se pse u përdorën mjetet e AI (p.sh. zvarritja, për të kapërcyer bllokimin e shkrimtarit, për të stimuluar të menduarit, për të menaxhuar nivelin e stresit, për të trajtuar keqmenaxhimin e kohës, për të sqaruar prozën, për të përkthyer tekstin, për të eksperimentuar me teknologjinë, etj.).
Incidenti ndodhi në dhjetor 2023 kur RNH dhe një shok klase “u bashkuan për një projekt të Studimeve Sociale për konkursin historik të gjatë të njohur si “Dita e Historisë Kombëtare”, tha mocioni i prindërve për një urdhër paraprak. Studentët “përdorën AI për të përgatitur skicën fillestare dhe kërkimin” për një projekt mbi legjendën e basketbollit Kareem Abdul-Jabbar dhe punën e tij si aktivist për të drejtat civile.

Mocioni i prindërve pretendon se RNH dhe shoku i tij i klasës u akuzuan “në mënyrë të padrejtë dhe të padrejtë për mashtrim, plagjiaturë dhe pandershmëri akademike”. Të pandehurit “veprojnë si hetues, gjykatës, juri dhe ekzekutues në përcaktimin e sanksioneve ekstreme dhe të egra të vendosura ndaj këtyre Studentëve,” pretendojnë ata. Seanca dëgjimore për kërkesën për masë paraprake është caktuar për më 22 tetor.

RNH dhe shoku i tij i klasës “morën zero të shumta për pjesë të ndryshme të projektit” dhe një paraburgim të shtunën, tha mocioni i prindërve. RNH-së iu dha një zero në shënimet dhe pjesët e draftit të përafërt të projektit dhe nota e tij e përgjithshme në punimin përfundimtar ishte 65 nga 100. Mesatarja e tij në “nivel kolegji, kursi i avancuar i vendosjes” supozohet se ra nga 84 në 78. Studentëve iu ndalua gjithashtu përzgjedhja për Shoqërinë Kombëtare të Nderit.

“Ndërsa ka shumë mosmarrëveshje nëse përdorimi i AI gjeneruese përbën plagjiaturë, plagjiatura përkufizohet si praktikë e marrjes së punës ose ideve të dikujt tjetër dhe e kalimit të tyre si të vetat. Gjatë projektit, RNH dhe shoku i tij i klasës nuk morën dikë. punët ose idetë e të tjerëve dhe t’i kalojnë ato si të tyret”, thuhet në mocion. Studentët “përdorën AI, e cila gjeneron dhe sintetizon informacione të reja”.

Përjashtimi i Shoqërisë Kombëtare të Nderit përfundimisht u anulua, por jo në kohën e duhur për aplikimet e RNH në kolegje për një vendim të hershëm, pretendojnë prindërit. Padia fillestare në Gjykatën e Lartë të Qarkut Plymouth u ngrit më 16 shtator dhe tha se RNH ishte ende i ndaluar nga grupi në atë kohë.

“Këtë vjeshtë, distrikti e lejoi atë të riaplikonte për Shoqërinë Kombëtare të Nderit. Ai u pranua më 8 tetor, por avokati i studentit thotë se dëmi ishte bërë tashmë,” sipas Patriot Ledger. “Peter Farrell, avokati i studentit, tha se ndryshimi ndodhi vetëm pasi një hetim zbuloi se shtatë studentë të tjerë të disiplinuar për pandershmëri akademike ishin futur në Shoqërinë Kombëtare të Nderimeve, duke përfshirë një student të censuruar për përdorimin e inteligjencës artificiale”.

Mocioni thoshte se dënimi kishte “një ndikim të rëndësishëm, të rëndë dhe të vazhdueshëm në kapacitetin e ardhshëm të fitimit të RNH, potencialin e fitimit dhe pranimin në një kolegj elitar ose kurs studimi universitar duke pasur parasysh arritjet e tij akademike shembullore”. Prindërit pretendojnë se “Të pandehurit tejkaluan autoritetin e dhënë atyre në një shpërdorim të autoritetit, diskrecionit dhe veprim të papenguar të shtetit duke vepruar në mënyrë të padrejtë dhe të padrejtë si hetues, gjykatës, juri dhe ekzekutues në përcaktimin e sanksioneve ekstreme dhe të egra të vendosura ndaj këtyre Studentëve. “

Tani “një i moshuar në krye të klasës së tij”, RNH është “një student-atlet i universitetit me tre sporte, mban një mesatare të notave të larta, ka shënuar 1520 në SAT, ka fituar një rezultat të përsosur në ACT dhe duhet të marrë një Kombëtare Letër Mirënjohje e Korporatës së Bursave të Meritës”, thuhet në mocionin. “Përveç nivelit të tij të lartë të arritjeve akademike dhe atletike, RNH ka orë të konsiderueshme shërbimi në komunitet, duke përfshirë punën me fëmijë me aftësi të kufizuara njohëse që luajnë futboll me Partneritetin Atletik me Nevoja Speciale të njohur si ‘SNAP’.”

Në kërkesën e tyre për shkarkim, zyrtarët e shkollës mbrojtën “disiplinën e drejtë dhe legjitime që i është dhënë RNH”.

“Kjo padi nuk ka të bëjë me përjashtimin, apo edhe pezullimin e një gjimnazisti”, thuhet në reagimin e shkollës. “Në vend të kësaj, mosmarrëveshja ka të bëjë me një student, RNH, i pakënaqur me një notë shkronjash në klasën e AP të Historisë së SHBA-së, që duhet të marrë pjesë në një paraburgim ‘të shtunën’ dhe shtyrjen e tij nga NHS-disiplina rudimentare studentore e administruar për një shkelje të integritetit akademik. RNH u dha Një disiplinë relativisht e butë dhe e matur për një shkelje të rëndë, duke përdorur Inteligjencën Artificiale (‘AI’) në një projekt, që arrinte në diçka më pak se një pezullim.

Të pandehurit thanë se gjykata “nuk duhet të uzurpojë respektin e konsiderueshëm që u jepet shkollave mbi disiplinën. Për shkak se zyrtarët e shkollës janë në pozitën më të mirë për të përcaktuar kur veprimet e një nxënësi kërcënojnë sigurinë dhe mirëqenien e nxënësve të tjerë, SJC [Gjykata e Lartë Gjyqësore] ka deklaruar se zyrtarëve të shkollës duhet t’u jepet respekt thelbësor në zgjedhjet e tyre disiplinore.”

Mocioni i prindërve për një urdhër paraprak kërkon një urdhër që kërkon nga të pandehurit “të riparojnë, rivendosin dhe korrigjojnë menjëherë notën e shkronjës së studentit paditës në Studimet Sociale në një notë “B” dhe të shfuqizojnë “çdo notë, raport, regjistrim transkriptues ose regjistrim të disiplinës duke vendosur çdo lloj sanksioni akademik” nga ngjarja.

Më tej, prindërit kërkojnë përjashtimin e “çdo note zero nga llogaritja e notave për detyrën e lëndës” dhe një urdhër që ndalon distriktin shkollor “të karakterizojë përdorimin e inteligjencës artificiale nga studenti paditës si “mashtrim” ose klasifikimin e një përdorimi të tillë si “akademik”. shkelje e integritetit” ose “pandershmëri akademike”.

Prindërit kërkojnë gjithashtu një urdhër që kërkon që të pandehurit “të kalojnë trajnime për përdorimin dhe zbatimin e inteligjencës artificiale në klasë, shkolla dhe mjedisin arsimor nga një palë e tretë e kualifikuar siç duhet, e papunësuar nga Distrikti”.