Ekipi i Klubit të Hardware Hapësinor të UAH do të lidhë studentët e zonës me Stacionin Ndërkombëtar të Hapësirës

Tetë nxënës të klasës së gjashtë dhe të tetë të zonës do të bëjnë një telefonatë në distanca të gjata për të ulur orbitën e Tokës kur të telefonojnë Stacionin Ndërkombëtar të Hapësirës (ISS) nëpërmjet radios më 7 prill.

Nxënësit nga shkollat ​​e mesme New Hope Elementary, Sparkman Middle and Mountain Gap do të marrin një intervistë të rrallë të drejtpërdrejtë me astronautët e ISS nga Laboratori i Komunikimeve SHC në ndërtesën e inxhinierisë UAH, me mirësjellje të një ekipi Space Hardware Club (SHC) në Universitetin e Alabama. në Huntsville (UAH) dhe programin e Radio Amatorit në Stacionin Ndërkombëtar të Hapësirës (ARISS).

Ekipi i SHC mori përsipër projektin pasi një propozim iu dorëzua ARISS nga Amber Porteous, një e re në inxhinierinë e hapësirës ajrore në UAH, një pjesë e Sistemit të Universitetit të Alabama. I këshilluar nga Dr. Richard Tantaris, një pedagog i inxhinierisë mekanike dhe të hapësirës ajrore, dhe Dr. Gang Wang, një profesor i asociuar i inxhinierisë mekanike dhe të hapësirës ajrore, SHC ka qenë i përfshirë me ARISS më parë, së fundmi në 2017.

“Ne për fat e morëm kontaktin,” thotë Porteous, një vendas në Mobile. “Në maj të vitit 2021, dëgjuam nga organizata ARISS se ne ishim një nga nëntë organizatat që ishin pranuar për një kontakt në pranverën e 2022.”

ARISS punoi për të planifikuar kontaktin ndërsa SHC punoi për organizimin e stacionit të radios me proshutë.

Porteous shërbeu si menaxhere e SHC-së vitin e kaluar dhe thotë se ajo zhvilloi një pasion për arsimin e Shkencës, Teknologjisë, Inxhinierisë dhe Matematikës (STEM).

Rebekah Clark, një e re e inxhinierisë së hapësirës ajrore nga Tampa, Fla., e cila është menaxherja aktuale e SHC-së, thotë se pasioni i saj për kontaktin në terren filloi kur ajo ishte një Girl Scout për 13 vjet në shkollën e mesme dhe priti ekipe dhe projekte individuale shërbimi për të fituar çmime për shërbim të komunitetit. Ata shpesh përfshinin edukimin e skautëve më të rinj ose studenteve më të rinj se ajo.

“Pas mbarimit të kohës sime në Girl Scouts, erdha në UAH dhe fillova të më mungonte përfshirja në projekte shërbimi dhe humba mundësinë për të qenë para studentëve,” thotë ajo. “Së shpejti dëgjova për vendin vakant për pozicionin e menaxherit të programit në terren të SHC, si dhe aplikimin e suksesshëm të Amberit në programin ARISS, dhe menjëherë doja të hidhesha në krye pasi ky është një program madhor që unë dhe Amber nuk mund ta kishim përfunduar pa secilin. tjetër.”

David Jordan i ARISS është këshilltari teknik i ekipit.

“Ai ka qenë në gjendje të ndiqte Amberin dhe unë përmes procesit logjistik dhe dokumenteve që duheshin miratuar për kontaktin me ISS,” thotë Clark. “Kathy Lamont shërben si këshilltarja jonë arsimore e ARISS dhe ka qenë në gjendje të na ndihmojë të organizojmë prezantimet tona të ditës arsimore për çdo shkollë të mesme dhe fillore.”

Ajo thotë se veteranët e kontaktit të ARISS, të diplomuarit e UAH dhe ish anëtarët e SHC Beth Dutour dhe Mark Becnel ndihmuan gjithashtu ekipin.

Nëpërmjet programeve të saj në terren, përpjekja ARISS ka prekur shumë më tepër se tetë studentët e ftuar për të marrë pjesë në kontaktin e ISS, thotë Clark.

“Gjatë vizitave tona edukative në shkolla, ekipi i UAH SHC ARISS ishte në gjendje të mësonte rreth 800 studentë rreth temave STEM si raketa, balonat në lartësi të mëdha, radio proshutë dhe historinë e ISS,” thotë ajo. “Përveç kësaj, ngjarja e kontaktit ARISS do të transmetohet publikisht dhe ne shpresojmë të arrijmë edhe më shumë studentë përtej Huntsville dhe Madison County.”

Studentët që do të flasin me astronautët u përzgjodhën nga ekipi i SHC ARISS pas një procesi të paraqitjes së pyetjeve të verbër.

“Një nga rregullat më të mëdha që u dhamë studentëve kur parashtronin pyetjet ishte: “Nëse mund ta Google, është shumë e lehtë një pyetje,” thotë Clark.

Pasi ekipi ngushtoi paraqitjet në rreth gjashtë ose tetë pyetje, u krijua një sondazh për anëtarët e SHC për të votuar se cilat pyetje u pëlqenin më shumë, thotë ajo.

“Vetëm pas këtij votimi të dyfishtë do të ktheheshim për të gjetur emrat e nxënësve dhe do t’i drejtoheshim shkollës për t’i bërë të ditur se kush u zgjodh.