Si OpenAI përdori zbritje agresive për të dominuar AI-në në universitete

OpenAI ka krijuar një pikë referimi në shumë kolegje, duke kapërcyer kujdesin e administratorëve të universiteteve ndaj inteligjencës artificiale dhe duke i dhënë ChatGPT një fillim të mbarë për t’u bërë asistenti i preferuar për gjeneratën e ardhshme të punëtorëve.

Kompania ka shitur më shumë se 700,000 licenca ChatGPT në rreth 35 universitete publike për përdorim nga studentët dhe fakulteti, sipas porosive të blerjes të shqyrtuara nga Bloomberg. Në të kundërt, Microsoft Corp., e cila zakonisht e kombinon asistentin e saj Copilot me softuerin ekzistues, ka përjetuar një përdorim më të matur të mjetit të saj të inteligjencës artificiale në këto shkolla – dhe fakulteti ka më shumë gjasa ta përdorë atë sesa studentët.

Përhapja e ChatGPT në kampus ka ndodhur me shpejtësi. Studentët dhe fakulteti e përdorën atë më shumë se 14 milionë herë në shtator, sipas të dhënave nga 20 kampuse që kanë nënshkruar kontrata me OpenAI. Mesatarisht, çdo përdorues e thirri ChatGPT 176 herë atë muaj për ndihmë me detyra të tilla si shkrimi, kërkimi dhe analiza e të dhënave.

Shkollat ​​private nuk i nënshtrohen ligjeve të regjistrave publikë, kështu që blerjet e tyre të licencave të inteligjencës artificiale nuk janë lehtësisht të disponueshme, që do të thotë se numri i vërtetë i kontratave universitare është ndoshta shumë më i lartë. Globalisht, OpenAI u ka shitur “mbi një milion” licenca kolegjeve, sipas një zëdhënësi të kompanisë. Një zëdhënës i Microsoft tha se shumë universitete po përdorin një gamë të produkteve të inteligjencës artificiale të kompanisë.

Industria e teknologjisë prej kohësh u ka ofruar studentëve softuerë dhe pajisje me çmime të ulëta me shpresën për t’i shndërruar ata në klientë të përjetshëm. Apple Inc. ofron zbritje arsimore dhe çdo vit publikon një ofertë për kthimin në shkollë për të tërhequr më tej blerësit. Laptopët Chromebook të Google dhe aplikacionet falas e ndihmuan atë të fitonte klientë të rinj në kampus.

Tani, OpenAI po luan një lojë të ngjashme në inteligjencën artificiale. Copilot i Microsoft dhe Gemini i Google, që konsiderohet gjithnjë e më mirë, mund të arrijnë ritmin. Por për momentin, OpenAI ka rrëmbyer një epërsi të hershme duke shfrytëzuar popullaritetin e ChatGPT dhe duke bërë zbritje të mëdha – duke pasqyruar tërheqjen që startup-i kryesor i inteligjencës artificiale në botë ka ndërtuar me punonjësit e zyrave dhe konsumatorët.

Shkollat ​​që janë të gatshme të blejnë akses me shumicë në ChatGPT po paguajnë disa dollarë për përdorues në muaj, sipas kontratave të shqyrtuara nga Bloomberg. Këto janë kursime të konsiderueshme krahasuar me 20 dollarët në muaj që OpenAI zakonisht ngarkon për një numër më të vogël përdoruesish arsimorë. Për përdoruesit e korporatave, ChatGPT mund të kushtojë deri në 60 dollarë në muaj.

Universiteti Shtetëror i Arizonës, një nga shkollat ​​më të mëdha në vend për nga numri i studentëve, ra dakord në shtator të blinte akses në ChatGPT për të gjithë studentët dhe fakultetin e tij. Pothuajse 10,000 studentë dhe 6,400 punonjës në shkollë përfituan nga licencat e reja deri në fund të nëntorit, sipas një zëdhënësi.

Disa universitete të tjera të mëdha kanë ndjekur të njëjtën qasje. Në vjeshtën e vitit 2024, sistemi i Universitetit Shtetëror të Kalifornisë vendosi se duhej ta bënte Inteligjencën Artificiale të disponueshme për të gjithë trupin e studentëve dhe stafit – rreth 500,000 njerëz – për të siguruar akses për ata që nuk mund ta përballonin vetë. Administratorët vlerësuan një numër mjetesh dhe zbuluan se ChatGPT ishte shumë më i liri dhe më i njohuri për studentët, tha Drejtori i Informacionit Ed Clark. Sistemi, i cili përfshin shkolla si Universiteti Shtetëror i San Diegos, pranoi t’i paguante OpenAI 15 milionë dollarë në vit.

Fillimisht, administratorët ishin të interesuar për Copilot të Microsoft, pasi funksiononte me aplikacione si Word që shkollat ​​i përdornin tashmë, tha Clark. Por Microsoft u ofroi atyre një çmim dukshëm më të lartë se sa çmimi që ata në fund i paguanin OpenAI – 30 dollarë për përdorues në muaj për Copilot kundrejt 2.50 dollarëve në muaj për ChatGPT. Shumë universitete që përdorin Copilot – si Universiteti i Xhorxhias dhe Universiteti i Uashingtonit – po paguajnë rreth 30 dollarë për përdorues në muaj, sipas dokumenteve të shqyrtuara nga Bloomberg.

Më pak se dy vjet më parë, shumë administratorë kolegjesh e kishin me sy të keq inteligjencën artificiale. Tani, universitetet janë ndër klientët më të mëdhenj institucionalë të IA-së. Si mësuan ata të ndalonin së shqetësuari dhe ta donin ChatGPT-në?

Edukatorët ishin ndër të parët që u përballën me implikimet e inteligjencës artificiale gjeneruese, sepse teknologjia ishte një ndihmëse e dukshme për studentët e kolegjit. ChatGPT u bë shpejt i kudondodhur në kampus, me studentët që përdorin chatbot-in për kërkime bazë, shkrim – dhe po, për mashtrim. Nga frika e një shpërthimi të plagjiaturës, disa shkolla e ndaluan ose e kufizuan ChatGPT-në, duke i shtyrë studentët ta përdorin atë fshehurazi.

Por shumë administratorë shkollash kanë arritur në një pranim të kujdesshëm dhe tani po kërkojnë të vendosin rregulla bazë për mënyrën se si mësuesit dhe nxënësit e përdorin inteligjencën artificiale. “Ne nuk mendojmë se do të ketë një mundësi në të ardhmen për të zgjedhur të mos e përdorni”, tha Anne Jones, zv/rektore për arsimin universitar në Universitetin Shtetëror të Arizonës. “Punëdhënësit presin dhe kanë nevojë për një forcë punëtore që di si të punojë me këto mjete.”

Ndërkohë, industria e teknologjisë po bën një përpjekje të përbashkët për të bindur shkollat ​​për përfitimet e inteligjencës artificiale. OpenAI ka punësuar shitës të fokusuar në arsim dhe ka tërhequr një drejtues të lartë nga Coursera, një platformë mësimore online që shpesh bashkëpunon me universitetet. “Studentët e kolegjit në veçanti janë disa nga përdoruesit tanë më të mëdhenj”, tha Leah Belsky, ish-punonjëse e Coursera e cila tani është nënkryetare e arsimit në OpenAI.

Përpara provimeve finale në pranverën e vitit 2025, OpenAI e bëri ChatGPT falas për studentët dhe nisi një fushatë të madhe reklamuese. Gjithashtu ka punësuar ambasadorë studentorë për të nxitur miratimin e mjetit në sistemin e Universitetit Shtetëror të Kalifornisë. “Gjithnjë e më shumë pjesë e ekosistemit arsimor po e kuptojnë se inteligjenca artificiale është këtu për të qëndruar”, tha Belsky. Kërkesa e saj për universitetet është se miratimi zyrtar i inteligjencës artificiale do të lejojë që ajo të përdoret në një mënyrë që ndihmon të nxënit, gatishmërinë për punë dhe mësimdhënien. Në të kundërt, kur inteligjenca artificiale përdoret si një “makinë përgjigjeje”, ajo mund të pengojë të nxënit, thotë ajo.

Ndërkohë, Microsoft ka sponsorizuar studime kërkimore mbi mënyrën se si inteligjenca artificiale po përdoret tashmë në arsim. Shkollat ​​që përdorin softuerin e kompanisë tashmë kanë qasje falas në nivelin bazë të chatbot-it të saj të inteligjencës artificiale, dhe kompania kohët e fundit njoftoi një ulje çmimi për institucionet akademike – nga rreth 30 dollarë në muaj në 18 dollarë në muaj – për versionin premium. “Microsoft ka partnerizuar me universitetet për dekada të tëra për të mbështetur nevojat e tyre akademike, kërkimore dhe operacionale në zhvillim përmes teknologjisë dhe inovacionit të besuar”, tha zëdhënësi.

Politikëbërësit federalë dhe shtetërorë kanë filluar gjithashtu të ofrojnë stimuj për shkollat ​​që të miratojnë zyrtarisht programet e inteligjencës artificiale. Më herët këtë muaj, administrata Trump njoftoi përparësi të reja federale për grante për arsimin e lartë, midis tyre një fond prej 50 milionë dollarësh për të mbështetur iniciativat që zgjerojnë aksesin në inteligjencën artificiale dhe përdorin teknologjinë për të “përmirësuar mësimdhënien, të nxënit dhe suksesin e studentëve”.

Edhe pse e përqafojnë inteligjencën artificiale, disa shkolla mbeten të kujdesshme dhe po nxitojnë të studiojnë ndikimin e saj të mundshëm në arsim. Në mars, Kryetari i Netflix Inc., Reed Hastings, i dha 50 milionë dollarë Kolegjit Bowdoin për të hulumtuar efektet e këtyre mjeteve në mësimdhënie dhe të nxënit.

Aftësia e teknologjisë për të ndihmuar studentët të mësojnë është ende e pavërtetuar, tha Eric Chown, një profesor i studimeve dixhitale dhe kompjuterike në Bowdoin, të cilit iu kërkua të drejtonte këtë përpjekje. IA mund të zvogëlojë mundin e punës administrative, siç është menaxhimi i kalendarëve dhe krijimi i programeve mësimore, por nuk duket të jetë aq efektive kur bëhet fjalë për mësimdhënien aktuale, tha ai. Chown shqetësohet se kolegjet po nxitojnë të bëjnë marrëveshje me OpenAI jo aq shumë sepse kanë kuptuar se si IA mund ta përmirësojë arsimin, por sepse kanë frikë se do të lihen pas dore.

Shumë shkolla po i përdorin mjetet ngadalë, ndërkohë që testojnë efektivitetin e tyre. Universiteti i Nebraskës në Omaha anketoi disa qindra anëtarë të stafit në pranverën e vitit 2025, ndërsa filloi të blinte licenca ChatGPT. Ai zbuloi se 92% e mësuesve, bibliotekistëve dhe studentëve të anketuar thanë se do ta rekomandonin mjetin te të tjerët në universitet, me shumicën që thanë se po u kursente midis një dhe pesë orë në javë.

Shkrimi dhe shkëmbimi i ideve ishin përdorimet më të përmendura për këtë mjet, megjithëse rreth një e katërta e të anketuarve e përdorën atë për detyra të tilla si planifikimi i mësimeve dhe mësimdhënia private për nxënësit, sipas rezultateve. Që nga shtatori, shkolla kishte rreth 800 përdorues aktivë.

Përshtatja mund të ndryshojë shumë. Në Universitetin e Illinois në Urbana-Champaign, rreth 200 anëtarë të fakultetit janë aktivë në licencat ChatGPT të shkollës. Prej tyre, një numër i vogël përdoruesish të përparuar përbëjnë shumicën e përdorimit. Një studiues politikash e përdori mjetin 742 herë në shtator – rreth 34 herë në ditë, duke supozuar një javë pune standarde. Ndërkohë, shumica e përdoruesve e përdorën mjetin më pak se 10 herë gjatë gjithë muajit. (Universiteti gjithashtu paguan për rreth 600 licenca Microsoft Copilot.)

Mairéad Martin, drejtoresha e informacionit në universitet, tha se nuk është e pazakontë që të ketë “superpërdorues të hershëm që e përdorin teknologjinë”. Por ajo tha se ngurrimi nga shumë fakultet është një arsye pse shkolla po i merr gjërat ngadalë. Universiteti ka hequr dorë nga zbritjet e konsiderueshme që vijnë me marrëveshjet e licencimit në shkallë të gjerë, me qëllim që të sigurojë stafin se administratorët i marrin seriozisht shqetësimet e vazhdueshme në lidhje me teknologjinë, duke përfshirë plagjiaturën dhe sigurinë e të dhënave.